Детское игровое
и сенсорное оборудование
Детское игровое
и сенсорное оборудование
Организуйте интерактивное обучение в подвижной форме.
Комплекс “Играй и развивайся” даёт возможность проводить красочные занятия для развития мышления, памяти, координации и воображения с помощью технологии захвата движения. Она позволяет детям управлять интерфейсом с помощью движений тела, рук и ног. Благодаря этому дети больше не сидят у монитора, а находятся далеко от экрана, тем самым не портят зрение и осанку. Кроме того, занятия вызывают у детей эмоциональный подъём, мотивацию и познавательную активность.
Комплекс получил положительные отзывы от Министерства Просвещения РФ. Малая нагрузка на зрение и позвоночник ребёнка.
| Преимущества подвижных занятий: | ||
|---|---|---|
| Образовательный процесс | Дети больше не сидят у монитора, а получают знания в движении. Это способствует лучшему усвоению знаний и повышает мотивацию к обучению. | |
| Соответствуют календарно тематическому планированию, ФГОС | Комплекс занятий специально составлен в соответствии с календарно-тематическим планированием, это позволяет педагогам с легкостью встраивать занятия в образовательный процесс. Учитывает требования федерального государственного образовательного стандарта. | |
| Техническая поддержка | Специалисты по технической поддержке компании производителя в любое время проконсультируют вас по возникшим техническим вопросам. | |
| Какие задачи решает комплекс подвижных занятий “Играй и развивайся”? | ||
|---|---|---|
|
Организация образовательной деятельности |
Подвижные занятия позволяют визуализировать обучающий материал. Обучение в движении становится интересным и увлекательным, повышается уровень вовлеченности ребенка в образовательный процесс. С использованием комплекса выстраиваются увлекательные занятия, соответствующие календарно-тематическому планированию и ФГОС. |
|
Развитие ребёнка |
Занятия помогают обеспечить качественную подготовку детей к школе через повышение общей компетентности, познавательной мотивации и интереса ребенка, развитие мелкой моторики, координации, всех видов восприятия, воспитание выдержки, самостоятельности. |
|
Коррекционная работа с детьми с ОВЗ |
В комплексе подвижных занятий “Играй и развивайся” все занятия делятся по возрастам. Это позволяет индивидуально подбирать занятия для детей с разным уровнем развития. С подвижными занятиями можно выстраивать индивидуальный маршрут для коррекции и реабилитации ребенка с ЗПР, ЗРР, УО, РАС, СДВГ синдром Дауна. |
| Кто может использовать? | ||
|---|---|---|
|
Воспитатели |
Воспитателям подвижные занятия помогают создавать увлекательные занятия по развитию речи, правилам дорожного движения и окружающему миру, погружает в изучаемую тему, помогает закрепить полученные знания. Подвижные занятия делают получение знаний для детей увлекательнее. Тематические игры позволяют проводить занятия в соответствии с календарно-тематическим планированием. |
|
Специальные педагоги |
Для специальных педагогов и дефектологов подвижные занятия “Играй и развивайся” расширяют границы психокоррекции, у детей повышается мотивацию к занятиям, помогают увеличить время вовлеченности в процесс занятий. Активно используют в своей работе олигофренопедагоги, дефектологи, логопеды и другие специалисты. |
|
Логопеды |
Логопеды используют “Играй и развивайся” для расширения и словарного запаса детей, выстраивают занятия по определенным лексическим темам. С помощью подвижных занятий можно работать с такими речевыми нарушениями как: общее недоразвитие речи, задержка речевого развития, фонетико-фонематическое недоразвитие, нарушение звукопроизношения и другими. |
|
Учителя иностранных языков |
Преподаватели английского языка используют подвижные занятия “Играй и развивайся: Английский язык” для занятий по обогащению словарного запаса детей по различным темам: названия цветов, животных, природных явлений и многое другое. |
